GOBIERNO ESCOLAR 2022

El Gobierno escolar es el medio para facilitar la participación de los distintos actores escolares en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la Institución Educativa, lo que implica la creación de un conjunto de equipos  de trabajo y la puesta en marcha de prácticas democráticas apoyadas por toda la comunidad educativa.

El Gobierno escolar tiene en cuenta que para contribuir a la democratización de la Institución Educativa  es necesaria la construcción de la Cultura de la Legalidad con base en el Estado Social de Derecho, comportamientos, actitudes, valores, conocimientos y competencias a través de las cuales se forma la nueva ciudadanía.

 Perfiles de los integrantes del gobierno escolar

 Los diferentes miembros del Gobierno Escolar deben tener las siguientes cualidades:

1.  Habilidad en la toma de decisiones.
2. Proactivos, con mente abierta y liderazgo positivo.
3. Con valores evidenciados en la acción de responsabilidad, respeto, alto compromiso, sentido de pertenencia, tolerancia, creatividad, habilidad para el manejo y solución del conflicto.

 

CONSEJO DIRECTIVO 

Reglamento del Consejo Directivo

Decisiones del consejo directivo

El Consejo Directivo tiene la facultad de hacer acuerdos y los acuerdos son actos administrativos que tienen  validez  al interior de la institución educativa conforme a la ley.

Los acuerdos se hacen en forma general, impersonal y abstracta y rigen a partir de su publicación

Las decisiones que se toman por mayoría en el Consejo Directivo son asumidas y ejecutadas por el Rector(a) y por los diferentes estamentos de la institución, excepto en el caso de que dichas decisiones vayan en contra de la legislación y normas vigentes.

Para dar cumplimiento a dichas decisiones de una manera eficiente, el Rector(a) consulta y conforma comités pertinentes para su ejecución; igualmente constituye el “Comité directivo”, conformado por el Rector(a) y todos los Coordinadores de la institución, quienes serán los encargados de operar y liderar los diferentes procesos institucionales.

Cualquier duda de legalidad en la toma de decisiones dentro de este organismo, será consultada siguiendo el conducto regular: Núcleo Educativo, Unidad Jurídica de la Secretaria de Educación.

	NOMBRE	SECTOR QUE REPRESENTA
1	PEREZ GONZALEZ NANCY LUCIA	RECTORIA
2		PADRES DE FAMILIA (CONSEJO DE PADRES)
3		PADRES DE FAMILIA (CONSEJO DE PADRES)
4		SECTORES PRODUCTIVOS Y/O ENTIDADES QUE AUSPICIAN Y APOYAN EL  FUNCIONAMIENTO DEL ESTABLECIMIENTO.
5		ESTUDIANTES
6		EXALUMNOS
7	JORGE LUIS LÓPEZ RAMIREZ	DOCENTES (SEDE PRIMARIA)
8	MARIA  HELENA BUILES CORREA	DOCENTES (SEDE BACHILLERATO)

Conformación del Consejo Directivo

1. El rectora(a)  de la institución quien lo preside por derecho propio.
2. Dos representantes de los docentes de la Institución Educativa, elegidos por  mayoría en una asamblea de profesores de la institución.
3. Dos representantes de los padres de familia, elegidos por el  consejo de padres de familia de la  Institución, o por lo menos uno, de acuerdo al parágrafo 2 del art. 9º del decreto 1286 de 2005.
4. Un representante de los estudiantes elegidos por el consejo de estudiantes entre los jóvenes que se encuentran cursando el último grado (artículo 21 del decreto 1860 de agosto 3 de 1994, numeral 4).
5. Un representante de los exalumnos elegido por el consejo directivo, de ternas presentadas por las organizaciones que aglutinen la mayoría de ellos o en su defecto, por quien haya ejercido el año inmediatamente anterior el cargo de representante de los estudiantes (Véase artículo 21 del decreto 1860 de agosto 3 de 1994, numeral 5).
6. Un representante de los sectores productivos del área de influencia, que será elegido entre los microempresarios, negociantes o fami-empresarios del sector aledaño a la Institución  Educativa.
7. A las reuniones del Consejo Directivo podrá asistir cualquier miembro de la comunidad educativa siempre y cuando sean invitados por la Rector(a) y se requiera su presencia;  tendrá voz pero no voto.

El Consejo Directivo elabora y adopta su propio reglamento 

CONSEJO ACADÉMICO 

Reglamento del Consejo Académico

Es uno de los órganos del Gobierno Escolar y es la instancia superior a través de la cual se participa en el direccionamiento pedagógico del establecimiento.

Es convocado y presidido por el rector(a), o por Coordinador por delegación de la rectoría.

¿Quiénes lo integran?

1. El Rector(a),  quien lo convoca y preside.
2. El coordinador 
3. Un docente por cada área definida en el plan de estudios
4. Un docente representante de la media técnica
5. Un educador de la básica primaria

Dentro de los primeros diez días calendario siguiente a la iniciación de clases de cada período lectivo anual deberá quedar integrado e iniciar el  ejercicio de sus funciones.

 

 ¿Qué funciones cumple?

Sus funciones están contempladas en el decreto 1860 de 1994 y su  período de reuniones están determinadas en el reglamento interno del mismo.

1. Servir de órgano consultor del Consejo Directivo en la revisión de la propuesta del Proyecto Educativo  Institucional.
2. Estudiar el currículo y propiciar su continuo mejoramiento.
3. Organizar el plan de estudios y orientar su ejecución.
4. Participar en la evaluación institucional anual.
5. Integrar los consejos de docentes para la evaluación periódica del rendimiento de los educandos y para la promoción, asignarle sus funciones y supervisar el proceso general de evaluación.
6. Recibir y decidir los reclamos de los alumnos sobre la evaluación educativa.
7. Las demás funciones que le asigne el Proyecto Educativo Institucional.

CONSEJO DE ESTUDIANTES 

Este es el máximo órgano colegiado que asegura y garantiza el continuo ejercicio de la participación por parte de los educandos.

Está conformado por todos los y las estudiantes representantes de todos los grados y tiene como función velar por la garantía de los derechos y deberes de los estudiantes y aportar a todo el proceso pedagógico de la Institución Educativa. El consejo estudiantil elabora su propio reglamento.

 

GRUPO	APELLIDOS Y NOMBRES
T-1	GIRALDO AYALA SALOMÉ
T-2
T-3	LUCIANA RUIZ SORIO
T-4
Acel	JULIANA ANDREA HENAO MARIN
1°1
1°2
1°3
2°1	MATHIEU GÓMEZ CALLE
2°2
2°3	ARISTIZABAL ALVAREZ KAMILA
3°1	ALVAREZ GUTIERREZ JUANITA
3°2
3°3
4°1	ROMERO FONSECA YASSEL ALEXANDER
4°2	RESTREPO PADILLA MARIANA
4°3	MARTINEZ MORENO CATALINA
5°1
5°2
5°3
6°1	JIMENEZ CARMONA SALOME
6°2	MIGUEL ANEL FAJARDO PAVAS
7°1	LOAIZA MARTINEZ EMMANUEL
7°2
8°1	CARMONA ABALO PABLO
8°2	NICOLAS OSORIO
9°1	MARIANA LONDOÑO RAMÍREZ
9°2	SALOMÉ GALVIS VÉLEZ
10°1	CORREA POSADA LUIS MIGUEL
10°2	CARDONA GRANADA MARIANA
11°1	RODRIGUEZ TORRES VALENTINA
11°2	RINCON VASQUEZ JUAN ESTEBAN

PERFIL Y REQUISITOS PARA SER REPRESENTANTE DE GRUPO EN LA IED

Por decisión del Comité Escolar de Convivencia de la IED, los estudiantes que asumirán los cargos de representante  deberán tener  perfil de mediadores escolares porque desempeñarán también este cargo, serán los mediadores escolares de cada uno de sus grupos.   En ese orden de ideas,  los candidatos a representantes de grupo de grupo requieren:   

• Llevar matriculado en la institución por lo menos un año.

• Tener motivación por el trabajo comunitario, el liderazgo estudiantil y  la formación en estos aspectos fundamentales en su cargo. 

• No haber reprobado el grado que cursó el año anterior.  

• No haber firmado contrato pedagógico u otras  sanciones disciplinarias por faltas graves o gravísimas durante  el año anterior.

• Haber  demostrado durante su trayectoria como estudiante de la institución, que es una persona capaz de enfrentar en forma inteligente, honesta, comprometida, pacífica, solidaria, crítica y creativa, las problemáticas de todo tipo que se le han presentado. 

• Tener motivación para capacitarse en procesos de mediación y desempeñarse dentro del grupo como mediador escolar.

• Haber mantenido buenas relaciones con sus compañeros y con los demás miembros de la comunidad educativa. 

• Tener  motivación, tiempo y responsabilidad para cumplir las funciones y reuniones de los representantes estudiantiles.

• Conocer el Manual de Convivencia. 

• Hacer una breve presentación oral y/o escrita,  sobre sus motivaciones, proyectos y propuesta de trabajo como representante estudiantil.

 

¿Quiénes integran el Consejo Estudiantil?

El personero estudiantil y un  estudiante por grado existente en la Institución Educativa.

Personero estudiantil: 

Contralor Escolar: 

¿Cómo se elige?

El Consejo Directivo deberá convocar, en una fecha dentro de las cuatro primeras semanas del calendario académico, a todos los estudiantes, con el fin de que elijan, mediante votación secreta a un vocero por grado (principal y suplente).  Los alumnos del nivel preescolar y de los tres primeros grados de primaria, serán convocados conjuntamente para elegir un vocero único entre los estudiantes que cursan el tercer grado.

Después de elegidos el consejo de estudiantes y el grupo de apoyo a la contraloría, se le dio la palabra a las dos representantes del grado 11° para que expresaran sus ideas y propuestas en el caso de ser elegidas representante de los estudiantes ante el consejo directivo.

Así los resultados, queda como representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo la estudiante x 11°00, quien ofrece sus palabras de agradecimiento, y se le recuerda que es la vocera de todos los estudiantes y que debe tener argumentos claros y sólidos, y que debe ser lo más objetiva posible y buscar el bienestar de todos los estudiantes a la hora de dar su voto frente a una decisión.

El Consejo de Padres 

 Contexto

El Consejo de Padres de Familia es un órgano de participación de los padres de familia del establecimiento educativo destinado a asegurar su continua participación en el proceso educativo y a elevar los resultados de calidad del servicio.

Durante el transcurso del primer mes del año escolar contado desde la fecha de iniciación de las actividades académicas, el rector(a) o director del establecimiento educativo convocará a los padres de familia para que elijan a sus representantes en el Consejo de Padres de Familia.

La elección de los representantes de los padres para el correspondiente año lectivo se efectuará en reunión por grados, por mayoría, con la presencia de, al menos, el cincuenta por ciento (50%) de los padres o de los padres presentes después de transcurrida la primera hora de iniciada la reunión.

La conformación del Consejo de Padres es obligatoria y así deberá registrarse en el Manual de Convivencia. “Artículo 5, Decreto 1286 de 2005”

 ¿Quiénes lo integran?

Estará integrado por mínimo un (1) y máximo tres (3) padres de familia por cada uno de los grados que ofrezca el establecimiento educativo, de conformidad con lo que establezca el Proyecto Educativo Institucional, PEI. (Art. 5º, Decreto 1286 de 2005)

 

GRUPO	ALUMNO	REPRESENTANTE  AL CONSEJO DE PADRES
T-1
T-2
T-3	Mathias Carrasquilla Álzate	Digna María Vargas
T-4
Acel
1°1
1°2
1°3
2°1
2°2
2°3
3°1		Laura Marcela Gutierrez Tobón
3°2
3°3
4°1	Yasel Alexander Romero	Yenerith Fonseca
4°2	Oriana Terraza Botto	Carlos Manuel Botto Gómez
4°3
5°1	Simón Andrés Grajales Restrepo	Kelly Johana Restrepo Uribe
5°2	Jerónimo Malule Barrera	Francia Elena Barrera
5°3	Maximiliano Rodríguez Cifuentes	Deyanira Cifuentes Taborda
6°1	Arion Orozco Antony Alvarez	Margarita Rodriguez Yuly Casas
6°2
7°1
7°2	Maria Isabel Cruz Giraldo	Gloria Elizabet Silva Quintero
8°1
8°2
9°1
9°2
10°1
10°2
11°1
11°2